评论员：江新华

今年秋季是中小学全面落实中央“双减”文件的第一个学期。“不得以任何名义设置重点班”、“不得随意增减课时和难度”、“小学一二年级不进行纸笔考试”……随着多举措推进“双减”工作，今年秋季开学吹来了一阵新风，社会各界拍手叫好。

“双减”是一项系统工程，要做好“双减”工作，必须按照“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”的工作思路，统筹校内校外双向发力，形成社会合力，才能做到标本兼治。

向课堂45分钟要质量，让教育回归“初心”。无论古今中外，最质朴的教育规律和人才成长规律都是因材施教，什么阶段就应该干什么阶段的事情。“双减”就是回归规律的重要一步。学校是“双减”的主阵地，做好教学和服务“两篇文章”是关键。一方面，要提高学校教育水平，提升课堂教学质量。要向课堂45分钟要质量、要效率，学校、教师必须让每一堂课“该教尽教、当学尽学”，以优质高效的教学成果压缩校外培训的空间，从而让主阵地更大更强。另一方面，教学之外，学校应当建立健全作业指导、孩子接送、中餐、午休等服务，切实解决好家长的“后顾之忧”，保障好学生的生活，让教育回归“初心”，让孩子和家长都感到“双减”带来的新气象。

养成科学育儿理念，汇聚“家校共育”合力。家庭是孩子教育不可或缺的重要一环。“双减”要见效，家庭发挥作用不可或缺。每个“不愿输在起跑线”的孩子背后，很大程度源于家庭、家长的焦虑。因此，广大家长要树立和养成科学的育儿理念，自觉配合学校的减负行动，形成良好氛围，汇聚“家校共育”合力。同时，家长要为孩子开展力所能及的家务、体育锻炼、阅读、文艺活动创造条件与氛围，让孩子有更多时间锻炼体魄、观察自然、增长才干。只要双管齐下，就能真正让教育回归“育人”本位。

强化配套治理，推动义务教育健康发展。推进“双减”工作，不是简单的做“减法”，还要在强化配套治理方面做好“加法”。一方面，要充分利用好学校课后这座“时间金矿”，建立健全制度，鼓励各地各校根据学生身心发展特点和家长需求，利用放学这段时间培养学生的兴趣爱好，带他们接触大自然等，不断培养孩子的健全人格，推动义务教育健康发展。另一方面，要严格规范管理校外培训机构，特别是要加大力度严厉打击校外培训机构乱收费行为、发布虚假违法广告招生行为等，切实减轻学生校外培训负担。只要久久为功，持续强化配套治理，就能牵住“双减”的“牛鼻子”，推动义务教育健康发展。

青青园中葵，朝露待日晞。构建教育良好生态，是大事也是难事。但只要全面落实“双减”要求，政府“定制度”，学校“练内功”，家长“转行为”，我们坚信，中国教育一定会春风化物、温润人心！

复审：陈双双

终审：邵平

监制：吴志刚、邱虎