江西新闻客户端讯（陈婧妍）近日，豫章师范学院美术学院“抱石”服务队赴万年县开展以“中华农耕文化”为主路线的暑期“大思政”实践活动。团队以“学、讲、研、践”为路径，将稻作文明探源与艺术实践相融合，彰显青年学子的使命担当。

研学稻作源，艺感知农

实践团首站到“杂交水稻之父”袁隆平老家德安，在隆平广场感悟其赤子情怀，于江西袁家山科普教育基地了解杂交水稻研究历程与突破；实践团还探访当地博物馆、革命历史陈列馆等，感受稻作文化传承与红色精神滋养。实践团还走进万年县稻作文化馆、仙人洞遗址，触摸稻作起源根脉；探访当地博物馆，追溯稻作与人文交织轨迹；深入万年贡集团与贡米原产地，见证稻作文化当代传承。

▲实践团队参观万年县博物馆

▲实践团队前往贡米原产地考察

课堂传薪火，艺述农耕魂

以课为桥，让中华农耕文化可感可学。实践团在“贡米课堂”中认真聆听从贡米的培育历史、文化地位到现代农业发展，听乡音乡语解读“一粒米的家国情怀”；在乡村艺课中，志愿者们化身“非遗讲解员”，为孩子们讲解鱼灯的吉祥寓意、漆扇的工艺传承以及剪纸里的农耕。以“青言青语+艺术表达”的方式，让农耕故事从书本走向生活，从历史照进现实。

调研寻脉络，艺研耕读理

实践团围绕“中华农耕文化与艺术融合”展开专题调研，走访万年贡米原产地，记录贡米包装设计的传统元素与现代创新；结合专业所长，分析鱼灯扎制的造型美学、傩面泥塑的色彩象征，形成《农耕非遗的艺术转化路径研究》初稿。调研中，师生们深刻认识到，中华农耕文化的传承，既需守护其“形”，更要激活其“艺”，让老手艺在笔墨色彩中焕发新生命力。

▲实践团队开展贡米包装设计调研

实践传非遗 艺创耕未来

在“玩转非遗课堂”中，志愿者教留守儿童“废物利用”扎鱼灯，用彩纸剪出稻花图案，以金箔绘出稻田风光，将农耕元素融入艺术创作；在漆扇制作活动中，体验传统工艺魅力，实践团还进入留守儿童生活中，通过艺术课程传播非遗。这些实践丰富了乡村儿童的暑期生活，将美术专业优势转化为传承中华农耕文化的青春力量。

▲合影

在“大思政”的视野下，实践团队以稻作文化为纽带，借行走感悟农耕厚重，以美术赋能文化传承。未来，学院将持续探索“思政+艺术+地域文化”路径，让青春续写中华农耕文化新篇。