江西新闻客户端讯（李琦）12月13日晚，赣南医科大学马克思主义学院师生共同上演了一堂有温度、有情感、有故事的“师生同台”示范课堂教学。

课堂上，“思想道德与法治”课教师钟世华与2024级护理5、6班的同学们共同探讨了“健康中国与新时代医学生担当”这一主题，从“时代之问、历史之问、人民之问、青春之问”四个方面展开教学。

课堂围绕“健康中国”战略的深刻内涵、时代背景及重大意义，通过理论讲授、案例分享、角色扮演、情景模拟、分组讨论等多元教学方式开展，这种专题化问题链为引导的教学方式极大激发了同学们的学习兴趣。

据了解，这堂思政课通过学校首任校长、创始人熊慬博士与学生“时空对话”，讲述了一部艰苦创业、砥砺前行的奋斗史，服务人民、守护健康的奉献史，引导学生在历史与现实的对话中感知医学生的使命担当。结合学生实际生活案例与社会实践，畅谈新时代医学生如何将个人理想与社会理想相结合。课堂在多方位、多层次的互动中，强化了学生的理想信念教育和价值观塑造，将远大理想与社会实践有机衔接，润物无声地在现场学生心里撒播下了家国情怀和医者仁心的种子。

2024级护理专业的戴杰发同学说：“这堂思政课，不仅仅是一次简单的理论搬运，更是一次对身处迷茫的青年学生的教育。作为新时代医学生，我们更加深刻地理解所肩负的时代使命，今后要树立‘报国强国’的远大志向、拓宽‘医者仁心’的博大胸怀、锤炼‘悬壶济世’的过硬本领，为全面推进健康中国建设贡献自己的力量。”

此次“师生同台”是赣南医科大学思政课问题式专题化团队教学改革方式的不断探索，从学生全程参与集体备课、学生参与教学设计、学生参与课堂教学、学生参与教学评价四个方面充分体现“以学生为主体”教学理念。