江西新闻客户端讯（曾卫平）在教育的广阔天地里，教师不仅是知识的传递者，也是学生心灵的引路人。而“四有”好老师更是新时代对教师职业的高尚追求和崇高标准。近日，赣州职业技术学院思考如何成为一名“四有”好老师？

要树立坚定的理想信念。“学高为师，身正为范”。作为教师，首先要树立坚定的理想信念，这不仅是个人精神世界的基石，也是引导学生树立正确人生观、价值观的关键。教师应当坚信教育的力量，相信每一个学生都有无限的可能，以满腔的热情和坚定的信念投身教育事业，为学生的成长成才铺设坚实的道路。

要锤炼高尚的道德情操。教师不仅是知识的传播者，也应该是道德的楷模。一名“四有”好老师应该具备高尚的道德情操，以身作则，为学生树立榜样。在日常教学中，教师应注重言行举止，做到言行一致、表里如一。在与学生相处时，教师应尊重学生、关爱学生，以真诚和善良赢得学生的信任和尊重。同时，教师还应具备强烈的责任感和使命感，时刻关注学生的成长需求，为学生的全面发展贡献自己的力量。

要追求扎实的学识基础。“学无止境，教亦无涯”。作为教师，必须具备扎实的学识基础，这是提高教学质量、培养优秀人才的重要前提。教师应当不断学习新知识、新技能，更新教育观念和教学方法，适应时代发展的需要。同时，教师还应注重学科间的交叉融合，拓宽自己的知识视野，提高自己的综合素质。只有这样，才能更好地满足学生的学习需求，激发学生的学习兴趣和创新精神。

要培育深厚的仁爱之心。“仁者爱人”，作为教师，必须具备深厚的仁爱之心，这是教育的灵魂所在。教师应当关爱每一位学生，关注学生的成长与发展，尊重学生的个性与差异，用爱心和耐心去引导学生、帮助学生。在学生遇到困难时，教师应及时伸出援手，给予他们鼓励和支持。在学生取得进步时，教师应及时给予肯定和表扬，激发他们的自信心和动力。通过关爱与引导，让学生在爱的氛围中茁壮成长。

成为一名“四有”好老师是一项长期而艰巨的任务，该校倡议全体教职工不断自我提升、自我完善，以坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识基础和深厚的仁爱之心践行教育使命。