南昌一高校“赣剧艺术鉴赏”课火了 她的这门课你选了没？

挥水袖、转折扇、上戏妆……近日，国家一级演员、国家非物质文化遗产(赣剧)传承人陈俐在南昌大学“赣剧艺术鉴赏”课堂上现场表演赣剧的视频在网上引起关注，不少网友发出“羡慕这个班的孩子”“想去蹭课”等感慨。

对于赣剧此次突然“跑火”，3月19日，陈俐表示“出乎意料”却“歪打正着”。对赣剧而言，高校课堂是最好的传播、普及推广的途径。

赣剧搬上课堂被赞“又飒又美”

“不到园林，怎知春色如许……”近日，陈俐在“赣剧艺术鉴赏”课堂上换上戏服，和另一名老师孔丽琴共同表演经典剧目《牡丹亭·游园》，并现场教授学生挥水袖、转折扇、上戏妆、舞花枪。视频被分享到网上后意外走红，网友纷纷评论：“感觉好有意思，可以蹭课吗”“上得了讲台，耍得来花枪”“又飒又美，别人家的老师”。

“上星期我上完课后，学生拍了两个视频发到网上，结果流量一下就上去了，我觉得这完全是‘歪打正着’。”陈俐直言，“赣剧艺术鉴赏”这门课程的开设，主要是想让学生了解江西代表剧种——赣剧的历史、声腔以及表演特色。这门课几年前就开设过，从去年开始，她开始琢磨重新打造这门课程，改变教学方式方法、增强与学生的互动，以此来提高大家对课程的兴趣和喜爱度，从而更好宣传推广赣剧。

比起让学生现场观看教学视频，陈俐更重视学生的亲身体验。“我希望能让大家在书本之外切身感受戏曲的魅力，比如让他们走上讲台，近距离感受水袖是怎么抖的、枪是怎样耍的，再教他们一些简单的动作，让他们在亲身体验中对赣剧产生浓厚的兴趣。”陈俐说，“看到学生和网络上的反馈，我知道这条路走对了。”

高校课堂是赣剧传播的最好途径

近年来，戏曲进校园越来越受到人们的关注。在陈俐看来，高校课堂是赣剧传播的最好途径。“转——”“走——”“转回来——”网络上的视频显示，在陈俐的鼓励下，面对赣剧这门传统戏曲剧种，不少学生主动上台，学习她的动作，兴致盎然。

“大学生来自五湖四海，包括来自国外的学生。他们能在江西学习、了解赣剧及江西的地域文化，便已达到我开设这门课的目的。”陈俐告诉记者，起初她还以为学生会排斥在课堂上学习赣剧中的动作、上戏妆等，想不到他们会争先恐后地报名，积极参与赣剧表演。

同学们的喜欢给了陈俐很大信心。“来到高校后，曾经有人担心我不会再做赣剧了。但无论在什么岗位，我都心系赣剧。”陈俐表示，眼下，在高校宣传推广赣剧，让赣剧能被年轻人接受甚至是喜爱，比自己作为一名赣剧演员的意义更重大。

“以前作为一名赣剧演员，在舞台上，我更多是关注自己，怎么将角色演好、怎么练好唱腔、怎么攻克高难度动作；进入高校从事教育工作后，我更多是想办法让赣剧吸引年轻人，在年轻人之间宣传、普及赣剧，提高赣剧在年轻人当中的影响力。”陈俐说。

带动更多人尤其是年轻人喜欢赣剧

去年，越剧《新龙门客栈》线下演出大受欢迎，线上视频播放量也早已突破10亿次，众多之前从未接触过越剧的年轻观众走入剧场，走近传统戏曲。那此次赣剧课程的火热，是否会带动更多人尤其是年轻人走近赣剧呢？

陈俐认为，这次“赣剧艺术鉴赏”课程的火爆实属偶然，但其走红的背后，也得益于我国传统戏曲文化的特有文化底蕴以及课程的互动性。“让年轻人穿上戏服来感受戏剧，他们才会有兴趣。”她介绍，该课程之后还有4堂线下课，她会根据学生的反馈不断改进教学形式、丰富教学内容，让更多年轻人了解、喜欢赣剧。学校也将着力打造“赣剧艺术鉴赏”课程，让更多对赣剧感兴趣的年轻人走近赣剧。

作为南昌大学赣剧文化艺术中心主任，多年来，陈俐便以讲座、展览、演出等丰富多彩的形式为广大师生送上赣剧盛宴，在大学校园里刮起赣剧风潮。2011年至2014年，陈俐还在南昌市9所试点小学开展“赣剧进课堂”活动，培养赣剧新苗……

陈俐表示，在保证赣剧内核不变的前提下，用现代的表现形式和手法去“包装”赣剧，让更多年轻人喜欢赣剧、走近赣剧，这一直是她努力的方向。原本戏曲演员互相对着说话，现在改成了对着观众说；部分拿腔拿调改成了生活用语，追求更接地气；戏曲演员的身段，吸收了大量姊妹艺术的表演形式……“我创作的很多赣剧剧目中，不仅节奏加快了，还吸收了很多话剧的表演形式；音乐方面也在传统赣剧唱腔的基础上结合了交响乐的建制……这些都是为吸引年轻人而作出的尝试。”陈俐介绍，以《红珠记》为例，该剧目就设计构思了双人舞——当男女主角感情流露无法言说时，便以舞蹈的形式表达心声，给人耳目一新的感觉。

文／皮婉婷 江南都市报全媒体记者章娜 实习生秦昕

编辑:石德璐

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